紫阳县城关镇中心学校:“红领巾品牌”书写少先队员风采
紫阳县城关镇中心学校党支部于1988年7月成立,现有正式党员15人、预备党员1人。
近年来,学校充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,树立起校园党建和教育教学相融合的“一盘棋”思想,以“强队伍、重质量、创特色”为中心,以“红领巾品牌”建设为抓手,在工作中不断更新思路,凸显个性,争创特色,通过党建领航,努力打造完善党团队一体化育人链条,多向发力激发同频共振,推动教育教学质量争优,赋能学校高质量发展。
以红色阵地建设夯实党建引领,筑牢思想堡垒
学校党员活动室、红领巾广播室、少先队大队部相依而设,各部室以“永远跟党走”为主题,分别成列党建文化书籍、图片和影像资料,涵盖党组织和少先队的发展历程、理论知识和人物事迹等内容,这里既是学校党支部及少队部门组织议事、集体活动的主要场所,也是师生开展学习教育重要资源平台。
今年初,学校以基层党组织标准化建设为抓手,巧妙利用毗邻操场的楼道走廊空间,对党员活动室外的“红领巾”阅读长廊进行升级改造,建设新颖别致的红领巾长廊,精心规划阅读、广播、展览、展演四大功能区,打造“信仰之光”“家国文化”“党史泛舟”“书香乐园”“清廉校园”五大主题板块,形成“党建带队建,党队共发展”的工作格局,构建党团队、德育工作和教师思想政治教育一体化红色文化精神全链条,促进教师队伍与学生思想素养提升,使每位学生成为“明理善思 求真务实”的合格接班人。
以红色精神传承展开政治启蒙,树立人生导向
小学阶段是学生正确三观形成的关键期。学校在加强思政课程建设的过程中,支持和鼓励党员、队员利用晨队会、校园广播、红领巾长廊等,为师生宣讲党史,引导学生们爱党爱国,努力践行社会主义核心价值观,努力争当新时代好少年。结合党队课教育、《道德与法治》学科内容,开发并实施校本化思政课程,为学生提供系统的思政教育资源。
为进一步发挥红色精神育人功能,持续推动党建特色工作,学校充分挖掘现有资源潜力,以红领巾长廊建设为切入点,图文并茂地展示党的光辉历程,生动展现革命志士英勇顽强、视死如归的英雄气概,描绘新时代民族复兴蓝图,成为面向师生进行爱党爱国教育的好教材。让红色精神在潜移默化中融入校园生活,引领广大师生听党话、跟党走,助力教师思想建设,增强教师队伍凝聚力和战斗力。
以红色故事阅读营造文化氛围,增强情感认同
校党支部充分发发挥红领巾品牌功能优势,加强宣传教育,提高师生对党建品牌的认知度。把活动从室内引到户外,创设了红领巾长廊讲习、楼道座谈、悦读悦美等多种的模式,建立了由优秀党员教师组成的宣传团队,定期开展讲习活动,将社会主义核心价值观转化到个人培养目标和团队文化中,在各项活动中使品牌内涵落地生根。
学校以红领巾长廊为平台组织丰富多彩的系列红色故事阅读并进一步拓展延伸。党支部与少队部联合发起“红色故事阅读之旅”活动,每周各班级分别在红领巾长廊开展讲红色故事,学生或讲述革命题材节目、或讲自己阅读内容、或共同分享英烈故事。并择优在学校播音室宣讲。每月在红领巾长廊开展故事品读会,评出阅读之星、交流读书心得体会;每学期在社团活动中通过改编再创作,以话剧、诗歌和舞蹈的形式在展演室展演,打造出精品剧目参加六一、国庆等文艺汇演,厚植家国情怀,传播红色文化。每学年末收集整理资料,汇编成册在红领巾长廊展览。
以红色初心使命聚焦主责主业,提升教育教学质量
以“清廉学校”创建为契机,设立党员先锋岗,成立党员志愿者小组,开展党员教师“戴党徽、亮身份、树形象”活动,推进“肃作风、正教风、优学风、树新风”教育整顿,营造风清气正教育环境。让党员的先锋模范作用,引领学生奋勇争先,提升学生学业水平。
学校健全管理机制,持续锤炼师德师风,实行把优秀教师培养成党员,把党员教师培养成教研、管理骨干的“双培养”模式,让师生做有标杆、学有榜样。以党员为龙头,每年开展党员教师与青年教师“师徒结对”结对和校际跟岗培训活动,促进教育新生力量快速成长,每月推出多节党员课改优质课,发挥“提质赋能”示范作用。每学期进行两次全面教学质量剖析与总结,推动整体教育教学质量提升。
今后,城关镇中心学校党支部将进一步发挥党建工作在学校发展的“火车头”作用,引领党员聚思想、铸匠心、践服务,提升思想境界,坚定理想信念,带动师生在知行合一中丰富精神世界,增强自身技能,把支部打造成教师专业发展的“红色引擎”。