渭南市临渭区西张小学党支部书记、校长   张若平

　　文化育人优内涵，特色强校筑根基。近年来，陕西省渭南市临渭区西张小学秉承“快乐同行 和谐发展”的办学理念、“和善、和乐、和美、和谐”的校风，重视和挖掘教育的文化育人功能，实施“和”文化体系，积极打造“乐学”课堂，关注学生的核心素养和个性成长，引领师生向阳生长，逐梦远航。

打造校园文化，实现以文育人

　　西张小学校园“和”文化于2013年确定，经过实践探索，落地开花，修改完善至今，形成“一三五和谐育人体系”，打造出“和”品质名片。

　　中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲、勿施于人”等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。“和”文化的实质是希望学生雅正于行，全面发展，以达到“立德树人”的目标。

　　小学生正是身心迅速发展的阶段、思想品德和价值观形成的关键时期,学校“和”文化不仅可以协调德智体美劳等方面全面发展，更能在提高基本知识和基本技能的同时，体验“乐学行雅”的精神熏陶,使其见识广博、知识渊博、为人宏博;兴趣高雅、谈吐文雅、行为优雅。

　　同时，“和”文化重视教师作用的发挥,在促进学生发展的同时也会关注教师的专业化发展,如让教师参与学校决策,鼓励教师自编“和”文化教材,自创“和乐”课程，开设“和美”讲堂、“和美”剧场,尽力创设条件,鼓励教师带领学生充分展现自我，彰显个性。

　　“和”文化体系对提升学校形象和社会认可度大有裨益。其一，每位学生都是学校的形象代言人，一批举止优雅、学业优秀的毕业生更是有力的证明;其二，学校建筑的浓郁风格，人文情怀，是吸引学生的重要举措，学生乐于在和美的环境中学习;其三，三尺讲台，三千桃李，是社会的福利，教师是学生的福音,“和”是对整个社会的回馈，是为提高学生核心素养所做的不懈努力。

追求以生为本，构建乐学课堂

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”新课程改革以来，学校秉承“快乐同行和谐发展”的办学理念，全体教师积极参与教学教改，立足校本，努力探索课堂教学新思路。基于办学理念中的关键词“乐”，学校探索出符合校情的“乐学”课堂教学模式。按照“自学——点拨——实践”的教学基本流程，通过“乐学任务单”“自学、交流、展示”“精讲点拨”“拓展提升”四个环节，着力提高学生的学习兴趣，深化教育教学改革，助推学校朝着“品质教育美好生活”的教育理念高质量发展。

　　西张小学探求的“乐学”，核心是以学生为本，从丰富课堂知识、点亮学生心灵出发，启迪思维，培养技能，迁移能力，最终提升学生素养。在教育教学实践中，形成了“悦读悦享”乐学语文、“悟乐四步”乐学数学、“ASE四步”乐学英语、“双线四步”乐学科学、“2+1”乐学体育、“赏、析、做、评”乐学美术等学科教学思路，在教学中彰显特色，在特色中促进教学，学生爱学氛围浓厚，乐学意愿高涨。

潜心教研教学，深化减负提质

　　在临渭区教育局品质课堂教学改革的大背景下，学校积极开展课堂教学改革，组织各学科教师不断研究适合本学科的课堂教学思路，逐步将新的教学理念融入到课堂教学中来。组织教师开展专题研修活动，新进教师亮相课、能手新秀引领课、骨干教师示范课、青蓝结对展示课等多样的形式，不同的侧重点，使老师们听有所获，学有所得。同时，不断激发教师的教育教学创新活力，教师们积极探索，为学校品质教育再谱新篇。

　　学校重抓师资，多措并举，激活教师发展内生力，全力为教师发展赋能。学校落实常规推门听课，邀请区级专家到校指导教师讲优质课，开展教学能手示范课、骨干教师展示课、青年教师亮相课、“临渭金秋”展示课等多轮次、多元化听评课活动，锤炼课堂品质，减负提质，推动品质课堂建设和教师提升。

　　扎实进行教学能手评选、教师研读新课标、课题研究，加强教师阅读，打造“和乐”课堂。推进全员导师制，开展丰富多彩的活动，导师全员育人、全方位育人，以导师为引领，助推学校工作全面开花，遍结硕果。

“双减”提质增效，课堂落地生花

　　在“双减”背景下，学校通过组织专题研修活动，使全体教师转变教学观念，课堂上都能以学生为主体来开展教学。在教学过程中，充分调动学生的积极性和主动性，充分地让学生说、想、动手。最大限度地调动学生的思维，让学生在思维中体会到学习的乐趣，在探索中去发现并解决问题。这样的课堂让学生在快乐中学习。

　　以教师为基，促进专业化成长。学校十分重视教师专业化成长，邀请各级专家对教师进行培训、讲座，组织教师积极参加国培、省培、区级“品质课堂”说课、优质课展示活动。自品质课堂建设以来，学校教师专业水平显著提高，培养了区级教学能手4名，市级教学能手1名，教学新秀2名，语、数、英、科、音5个学科老师在区级品质课堂中进行说课展示，4名老师的优质课展示教学在渭南电视台进行了展播。

　　教师专业化能力的提升，带来了教学相长的良好局面。在各学科特色活动中，学生初显身手，涌现出一批写作小能手、诗词小达人、数学小王子、英语小明星、小小科学家，在体育运动、校园艺术节等活动中，展示出较强的体艺素养，呈现欣欣向荣的乐学氛围，也在各级各类征文活动、篮球、足球联赛中取得佳绩。

　　在全面深化新时代教育评价改革背景下，西张小学立足校情，以生为本，坚持立德树人基本方略，深化“乐学”课堂改革，培养学生综合素养，让每一位孩子都乐享“和乐”课堂，在课堂上熠熠闪光。西张小学会继续深挖探索“和”文化，在品质教育的道路上逐梦远航，实现师生幸福成长，奋力谱写新时代教育改革新征程!