紫阳县毛坝中学  胡华

2015年暑假的一天，我偶然在书店看到了李镇西老师的《爱心与教育》，连忙惊喜万分地买下来。对于大名鼎鼎的李镇西老师我早有耳闻，但一直对没能拜读到他的大作深感为憾。书中李镇西老师和学生的故事深深打动了我，我从没想到过教育还能这样生动感人，从一个个鲜活的故事中我深切体会到了李镇西老师对教育和学生的挚爱，因此我从内心深处迫切希望做一个像李镇西那样的好老师。

李镇西老师令我产生了深深地好奇感，于是想了解更多有关他的信息。我在李镇西老师的微博文章中发现他多次提到了新教育，虽然新教育已经开展了多年，但对处于落后闭塞山区的我来说还属于新鲜事物，我于是对新教育产生了浓厚地兴趣。这是什么样的教育呢？值得李镇西老师在他的文章中多次推荐。可是怎样才能了解新教育呢？李镇西老师提到了教育在线网站，于是我决定从教育在线网站入手来了解新教育。

我在网上找到教育在线网站，一篇篇浏览上面的帖子。这是一群什么样的人啊！他们为什么如此有教育情怀？参加工作十几年来，从教之初我对教师职业充满了憧憬和梦想，现在早已失去了曾经的激情。但在这些新教育教师中，其中不乏一些老教师，能长久保持着这份教育激情不减退，我不甘心就这样平淡地度过教育生涯，开始迫切地想要加入新教育，成为一名新教育人，来唤醒自己对教育的那份激情和执着。

可是怎么才能加入到新教育的行动中呢?我看到有个申请“完美教室”的通知，就抱着试试的态度递交了申请，令我没有想到的是，12月份我就接到了新教育基金会打来的电话，告诉我申请的项目审核通过。那一刻我激动万分，接下来我按照新教育基金会的要求专程到县城办理了银行卡，在收到基金会拨付的购书款后，我马上征询孩子们的购书意见，开始选购书籍。由于购书量较大，我花了几天的时间才选购好所需的书籍。之后我又利用周末回城的机会采购好书柜。一切准备就绪后，我和孩子们一起将购回的书分类编号，盖上章整理上架，看到孩子们洋溢的笑脸，我觉得自己又找回了教育的幸福感和满足感。

为了庆祝我们的完美教室图书角成立，我和孩子们一起举行了隆重的启动仪式，然后正式对孩子们开放。我在班上找了两名责任心强的学生当图书管理员，负责借阅和登记。同时为了提高孩子们的阅读效果，我指导孩子们在阅读时摘抄下书中的好词好句，在阅读后根据自己的爱好写出读后感。每周我都仔细看孩子们交上来的文章，挑选出较好的文章编入每月一期的班刊中，我和孩子们一起为班刊起名为“智慧树”，寓意孩子们的智慧像大树一样蓬勃发展。这些做法极大地激发了孩子们的阅读兴趣。

在项目启动的初始阶段，很多孩子没有阅读纸质书的习惯，他们沉迷于手机游戏和网络电子小说的阅读中，因此借阅量不大。但随着项目的开展，孩子们体会到了阅读对语文知识和写作的帮助后，借阅量慢慢增大了。对于一些不爱看书的孩子，我分别找他们谈我自己的亲身体验，让他们试着接触书籍，就这样我们的完美教室图书角项目红红火火的开展起来了。经过一段时间的阅读之后，我们还在班上和年级组内分别开展了优秀读后感展评和故事大赛等活动。

2016年初，我在教育在线论坛上看到了新教育网络师范学院的春季招生简章，心想机会终于来了，我迫不及待地按照招生要求提交了《我的阅读史》和个人简介材料，加入了新教育网师大讲堂QQ群。在焦急地等待中，我没忘了学习充实自己。在这期间，我阅读了《致青年教师》、《课堂上究竟发生了什么》、《玫瑰与教育》、《回到教育的原点》、《我的阅读观》、《直面教育现场》等教育类书籍，通过阅读这些教育类书籍，开拓了我的视野，丰富了我的思维，我感到了自身的不足和对教育知识的极度渴求，我就像是一块海绵在不断地汲取知识的营养。

在这样的学习和等待中，日子过得充实而自在，转眼间就到了2月25日，新网师放榜的时候。我打开教育在线论坛，看到了新网师春季招生学员名单。我在几百个学员中慢慢查找自己的名子，终于看到了自己的名字赫然在列，那一刻我感到无比的幸福和激动。接下来就是选课，新网师教务处建议新学员选一、二门课。我在开设的课程中仔细斟酌，首先我确定了我最崇拜的李镇西老师的班主任管理课程，然后在剩下的课程中选择了黄耀红老师的文学教育史，选择这门课的原因是我是中学教师，教的是英语，感觉其他课程更适合小学老师，而我对文学有一定的兴趣。选课结束后，我立即从网上购回了《幸福比优秀更重要》和《百年中小学文学教育史论》。

由于对李镇西老师崇拜已久，我首先阅读《幸福比优秀更重要》，越看我越觉得李镇西老师写的非常有道理，教会了我怎样做一名幸福的老师，在工作中我把李老师的方法运用到我的教育工作中，起到了意想不到的效果，学生和我之间的关系更加融洽了。之后在李老师的讲课中，我学的非常轻松，李老师的风趣幽默也给我留下了非常深刻地印象，学期结束时我顺利地通过了这门课程的学习。

最让我郁闷的就是文学教育史课程的学习，我发现我对理论学习有着天然的抗拒心理。拿着《百年中小学文学教育史论》这本书，没看到几页我就感到头疼，看过的内容也记不住讲了些什么，我就自我心理安慰放着慢慢看吧，这一放下我就再也不愿拿起来阅读了，黄老师的讲课我也看的不是很明白，课程中的几次作业我都不知道怎么做，只好按照自己的理解去完成。可想而知，肯定与作业的要求差距很大。学期末课程结束时，我果然没能合格完成这门课程。

在繁忙的教学和新网师学习之余，我还抽时间阅读了一些专业书籍，有《龚海平的中学英语教学主张》、《做最好的英语教师》、《初中英语课程标准解读》和《听诊英语课堂》。通过这些专业书籍的阅读，我在对教材重难点的把握和教学方法上都有了很大的改进。

第二次选课我选择了《新教育通识》，《积极心理学》和《电影鉴赏》三门课程。其中，新教育通识课要求的大部分教材我以前都阅读过，现在能跟随大师学习，聆听朱永新教授的亲自授课，我想我是该有多么幸运啊！因此，朱老师的每次授课我都准时参加，认真学习，生怕自己浪费了这么好的学习机会。每次学习后，我都有非常深刻的学习体会，感觉自己离心中的教育理想更近了一步。幸运的是我的第一次作业就得到了朱老师的表扬，被评为优秀作业。

另外两门课，我按照老师的要求在网上购回了《持续的幸福》和《36节电影课培养好习惯》两本书。书购回后，我就赶忙阅读。不得不说，《持续的幸福》这本书又是一本理论非常深刻的书，第一遍读过去，我记住的内容不多，能理解的也很少，一个章节看下来头都开始疼了。我记得朱永新老师曾经说过，“中小学教师要多看一些浑身出汗的书，要多读文、史、哲”。我想朱老师是要让我们中小学教师提高理论水平和开拓思维视野，就得读些读起来头疼的书，因此我咬牙坚持反复看了几遍，再结合陶新华老师的讲解，我也能弄懂书中的大部分内容了。

惭愧的是电影鉴赏这门课的学习，我早早就读完了《36节电影课培养好习惯》这本书，也按要求完成了第一次作业，但在后面的学习中，由于我当着班主任，教学和班级的事务较多，我没有精力同时完成教学事务和三门课的学习，就果断放弃了电影课程的学习，只是觉得很对不住主讲老师，没能坚持学习这门课程。

我还抽时间阅读了《刘锐诚初中英语语法精要》和《初中生英语作文入门》。通过这两本专业书籍的阅读，我弥补了遗忘的语法知识，在给学生讲课时我更加自信了，对学生的英语作文更加注重写作方法的指导。以前学生提到英语作文就头疼，觉得无话可写，考试时得分普遍较低。现在通过方法指导，开拓了学生的思路，掌握了写作技巧，就降低了写作难度，同时解除了学生对英语作文的畏难情绪，学生的自信心也提升了。我想这都要归功于我不断地学习，“要给学生一碗水，教师必须要有源头活水才行。”，只有教师不断地学习，才能不断地更新自己的知识，扩充自己的知识储备，更好地服务于学生。

2017年3月，新教育招募种子教师，这时我已经在新网师中结业了三门课程，达到了种子教师的招募条件。我怀着激动地心情递交了申请，不久就成为了一名光荣的种子教师。这学期我选学了教育写作、家校共育和文学鉴赏三门课程。文学和写作是我一直以来的爱好，在日常生活中，我不爱看电视，就喜欢在茶余饭后捧上一本书，泡上一本茶，一个人静静地看自己喜欢的书，那种感觉别提有多惬意了！

家校共育与我的教学工作紧密相关，学生的教育需要家庭的配合，但是怎样取得家庭的配合却是一件难事？面对形形色色的家长，没有很好的沟通方法很难把家庭和学校的教育力量整合起来。在教育学生的过程中，我越来越感觉到家庭教育的重要性，但苦于不知道如何很好的借助家庭教育的力量，因此这是我急需学习的一门课程。除此之外，还有种子教师每个星期的学习，我每天都在教学，看书和学习中紧张而繁忙的度过，觉得充实而快乐。

“过一种幸福完整的教育生活”始终激励着我， 我和新教育的教育故事也将一直持续下去......