——学习《教育强国建设规划纲要(2024--2035年)》有感

平利县大贵镇中心小学 樊炎彰

　　作为一名教育工作者，学习《教育强国建设规划纲要(2024 - 2035年)》后，我深感责任重大、使命光荣。在今后的工作中，我将立足自身岗位，努力为教育强国建设贡献自己的一份力量。

　　加强教学常规管理：教学常规是教学工作的基本要求，是提高教学质量的重要保障。我们要进一步加强教学常规管理，严格落实备课、上课、作业批改、辅导、测试等各个环节的要求，确保教学工作的规范化、精细化。

　　深化课堂教学改革：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键。我们要继续深化课堂教学改革，积极探索适合农村小学学生特点的教学模式和方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。鼓励教师运用现代教育技术手段，丰富教学内容，优化教学过程，提升教学效果。

　　加强教师队伍建设：教师是学校发展的第一资源，是提高教育教学质量的关键。我们要加强教师队伍建设，通过培训、教研、交流等多种方式，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。加大对青年教师的培养力度，为他们提供更多的学习和发展机会，促进他们尽快成长为学校的骨干教师。

　　关注学生身心健康：学生的身心健康是教育的首要任务。我们要加强心理健康教育，关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。加强体育、艺术教育，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的身心健康和全面发展。

　　加强家校合作：家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。加强家校合作，是提高教育教学质量的重要途径。我们要进一步加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，举办家长学校，向家长宣传教育政策和教育理念，听取家长的意见和建议，形成家校教育合力，共同促进学生的成长。

　　教育强国的建设，关乎国家的未来，民族的希望。让我们携手共进，以《教育强国建设规划纲要(2024 - 2035年)》为指引，为实现教育强国的宏伟目标而努力奋斗!