——周至县终南镇终南小学支教美术教学手记

西安市新城区通济坊小学 薛蓉

　　站在周至县终南镇终南小学的操场上，远眺终南山绵延的轮廓线，在此支教的我突然意识到：生活在高楼林立的城市孩子，或许很难读懂“山气日夕佳”的意境。这里的孩子们每天推开家门就能触摸到秦岭的肌理，浸染在“终南阴岭秀”的氛围中，却鲜少知晓家乡的特别之处，家乡蕴含着什么情怀，如何用画笔表现这份与生俱来的浓郁乡情。作为来这里支教的美术教师，我从绘画入手，启迪学生美的探索，以“点线面”为经，以乡土文化为纬，带着一年级的孩子创作属于他们的乡情画卷。

　　一、唤醒沉睡的乡土记忆

　　晨曦的鸟鸣声中，我带着孩子们来到操场上。阳光下斑驳的树影倾洒在校园里。“找找看哪些是点?哪些是线?面在哪里?”孩子们踮着脚尖触摸大树的纹理，顺着树皮的走向比划线条。当发现屋顶上的排列的瓦片时，周文轩兴奋地喊：“老师，房顶在有好多波浪线!”看 ，多么直观的视觉体验，比任何教科书都来得鲜活。

　　当看到周至县非遗剪纸大师李霞手中的剪纸变魔术般地绽开，孩子们发现，看似复杂的时装图案竟是由无数三角形和锯齿线构成。当剪出最有民间剪纸特点的“锯齿纹”纹样时，李雨欣突然举起画本：“这个像不像我们上学路上草叶上的线?”文化密码就这样在细致观察、童言稚语中悄然解码。当剪纸的镂空纹样投影在白墙上时，教室里的惊叹顿时此起彼伏。孩子们发现，复杂的牡丹图案不过是由点和线编织的网。“老师我们能剪纸吗”，当然能啦，看，传统纹样就这样在孩子们的手中诞生。

　　二、重构童眸中的乡土图式

　　课堂上，我用视频播放了素有“天下第一村”享誉的周至豆村游大蜡的民俗活动。史上，“四月八，游大蜡”是周至豆村最热闹的时候，流传至今可谓历史悠长，久负盛名。届时，豆村把当年主要用于寺庙祭祀活动的大蜡演变成每年四月初八的庙会活动主角，将做好的大蜡放在蜡亭里，由四个壮汉抬行在豆村大街小巷，给庙会增添了热闹的气氛，已经成为当地人喜欢的一种民俗活动。看到这里，王雨桐站起来说，我家就是豆村的，老师我要把这画出来。看，浓浓的家乡自豪感油然而生;周至起良村，古法造纸历经千年，原生态的造纸今天依然在沿用，被称为“活化石”;周至猕猴桃被定为国家地理标志产品，也有“黄金果”的美称，周至已成为猕猴桃全国第一大生产基地。在孩子们目不转睛继而络绎不绝的欢呼声中，真切感受到这就是我的家乡，我的家乡有如此众多的盛产和优秀的文化，那种家乡自豪感悄然升起。这些鲜活的民间艺术，就这样植入了孩子们的内心。这种充满生命力的美育浸润，正是激发儿童绘画宝贵原创性的源泉。
 

　　三、生长中的文化根系

　　画家乡的美术展上，一年级孩子一百余副《我的家乡》构成震撼视觉的长卷。吴陈悦用密密的点阵表现外婆家的猕猴桃;葛泽王昭用点线面表现家乡的建筑，画里的人还扛着摄像机，他说那是很多人都喜欢拍我们这里的房子;闫梓汐用弧线描绘家乡的小拱桥。最令人动容的是留守儿童陈晨的作品，歪斜的房屋前的小路，“这是奶奶每天等我放学的路”。

　　在教室的墙面上，有孩子们的自画像，还有家乡图，犹如视觉长河。当山风吹动，光影在墙面上游走，仿佛都在参与这场艺术对话。孩子们扬起小脸动情地说：“原来我们的家乡这么美”。

　　孩子们的心田在这场美术启蒙中播撒下了发现美、创造美的种子，他们笔下每一道线条，都展现出自己的美好构思;每一个缤纷的色块，都重现出乡土的氤氲气息;每一个稚拙的人物，都蕴含着文化的绵延情思。或许这就是美术教育最本真的模样——唤醒每个生命与生俱来的审美灵性，让文化根系在童画中自然生长。