西安市华山中学 骆君瑶

　　时光如梭，一转眼我来周至县集贤镇初级中学支教，已过去了半年，半年的支教生活，虽艰苦，却也在付出与收获中体味喜悦，使我充分感受着支教工作赋予我的生命精彩，在这里，我不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的呵护者和梦想的引路人。

励志班会：点燃希望之火

　　在支教期间，应代校长的邀请，我为初三年级精心筹备了一场励志班会，初三学生即将面临中考，有的同学充满斗志，有的却迷茫彷徨，缺乏学习的动力。针对这样的现状，在班会一开始，我提出一个问题：你的梦想是什么?并请几位同学现场回答互动，既活跃了气氛，又引发了大家的思考。接着，我播放了一段衡水中学张锡峰同学的演讲视频，讲述了他的梦想和坚持、出身平凡却通过不懈努力去实现梦想的故事。孩子们的眼神逐渐亮了起来。随后，我和孩子们分享了感受：读书的意义在于能够让我们看到更大的世界，有更多的选择，人可以平凡，但不能平庸，我们每一个普通家庭的孩子，唯有读书，才能改变命运。孩子们被深深吸引，他们专注的神情让我感受到了希望。

　　接下来，我和孩子们分享了马斯克的传奇经历。马斯克的每一次创业都面临着巨大的挑战和质疑，但他始终坚守自己的梦想，凭借顽强的毅力和卓越的创新精神，一次次突破极限，取得了举世瞩目的成就。我对同学们说：马斯克的成功源于他对梦想的执着追求。他不满足于现状，敢于挑战传统，用科技改变世界。同学们，我们每个人都有自己的梦想，无论他看起来多么遥不可及，只要我们有勇气去追求，有毅力去坚持，就一定能够实现。看到孩子们发亮的眼睛和炽热的眼神，我知道，梦想的种子已经在他们心中播下。

　　最后，我们一起欣赏了歌曲《你的答案》，歌词中的“我”不畏惧黑暗，即使要逆着光，也要驱散黑暗，找到属于自己的答案。歌声激昂，充满力量。那一刻，我看到了孩子们眼中的坚定和对未来的憧憬。这场班会，不仅点燃了他们心中的希望之火，也让我更加坚信，教育的力量可以改变一个人的命运。

青年班主任培训讲座：传递爱与责任

　　本学期开学伊始，学校请我为青年班主任做一场培训讲座，在讲座中，我分享了自己的班主任工作经验：要做好一个班主任，首先要树立好自己的形象。要具备良好的专业素养，有渊博的知识。特别要重视对学生的思想教育。教导学生要成才，先做人。其次是对学生学习的勉励和学习方法的指导。引导学生多读书，读好书。

　　我还分享了一些班级管理的技巧：如何让班级有凝聚力、如何建立学生对班主任的爱和信任、如何培养学生的自主管理能力等。我强调，班主任要善于发现学生的优点和潜力，善用表扬，有爱心，有耐心，给予他们足够的信任和支持，让他们在班级中找到自己的价值和归属感。

　　此外，我还谈到了家校的沟通合作。班主任要与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，孩子出现问题，和家长及时沟通交流，共同解决。家校合力促进学生的成长。通过分享这些经验和技巧，我希望能帮助青年班主任们更好地开展工作，成为学生成长道路上的良师益友。

关爱留守儿童：温暖孩子的心

　　在支教过程中，我遇到了一个七年级的留守儿童小颖。她学习成绩优异，但性格内向，自卑敏感，总是和同学发生矛盾，经常一个人独来独往。我了解了她的家庭情况：小时候父母离异，母亲改嫁，父亲远走他乡至今未归，奶奶前年去世，现在和年迈的爷爷相依为命。这孩子严重缺乏家庭的温暖和关爱，我决定给予她更多的关心和鼓励。我经常找小敏聊天，倾听她的心声。刚开始，她总是沉默寡言，但我没有放弃，耐心地和她交流，分享自己的生活故事。渐渐地，小敏开始打开心扉，向我倾诉她对父母的思念和与同学相处的困扰。

　　我耐心地开导她，引导她如何跟同学相处，鼓励她主动和同学交往，鼓励她积极参加学校的活动，结交新朋友。我经常送她一些小礼物，有时是一个精美的笔记本，有时是一本书，有时是小零食，后来有一次，她又把零食分给我，说老师您也吃，我想和您一起分享。她的进步和改变让我感到很欣慰，多么乖巧懂事的孩子啊。

　　一次，她生病了，我陪她一起吃饭，我摸了摸她的额头，安慰着她，看她喝汤用筷子不方便，就贴心的帮她拿了勺子，她看着我，眼圈突然红了起来，说：“老师，我觉得您像我的妈妈”。我笑着搂住她的肩：“那你以后就把我当成你的妈妈”。

　　通过对小敏的关心和鼓励，我看到了她的变化和成长。她变得开朗自信，笑容也变得灿烂。这让我深刻体会到，对于留守儿童来说，关爱和陪伴是多么重要。

　　教育是一场双向奔赴。让我在给予中找到了自己的价值。也让我看到了教育最本真的模样。支教的日子虽然辛苦，但却充满了意义。在这里，我用爱和责任点燃了孩子们的梦想，传递了教育的力量。这段经历让我更加坚定了自己的教育信念，也让我明白了，每一个孩子都值得被关爱和呵护。

　　支教的终点不是告别，而是将这份赤诚带回日常课堂，让教育的温度持续流淌。