西安市雁塔区科创路小学 魏燕妮

　　随着“叮铃铃”的下课铃声响起，原本安静的校园瞬间沸腾起来。学生们像一群欢快的小鸟，从教室飞向操场。这短短的十五分钟，不再是简单的休息时间，而是一场充满创意与活力的狂欢，更是孩子们的技能“交换场”和体能“加油站”。

　　2024年10月，作为陕西省首家将课间时间从10分钟延长到15分钟的学校，我们深知这5分钟的延长背后有着深远的意义。我们鼓励孩子们走出教室，积极参与丰富多彩的课间活动，操场也因此成为了孩子们最喜爱、最幸福的场所。

　　瞧!操场上热闹非凡。这边，几个女生正在跳皮筋，皮筋在她们脚下变换出各种花样，欢快的笑声回荡在空气中。那边，几个男生踩着高跷，摇摇晃晃地向前走，不时有人失去平衡，引发一阵善意的哄笑。更远处，一群学生正在进行托盘运球比赛，他们小心翼翼地控制着托盘，既要保证速度，又要防止球掉落，紧张刺激的场面吸引了不少围观者。

　　这些传统游戏的创新玩法，让课间活动焕发出新的生机与活力。五年级的孩子们玩的滚铁环不再是简单的直线滚动，而是设置了障碍赛道;踢毽子加入了团队接力元素;弹簧跳这个新“玩具”更是吸引了众多粉丝，孩子们像兔子一样蹦蹦跳跳，显得格外可爱。这些创新不仅增加了游戏的趣味性，还培养了学生的团队协作能力和创新思维。

　　课间活动中，一年级的小朋友玩起了打地鼠游戏，锻炼了反应能力;布袋跳考验着平衡感和协调性;托盘运球则培养了专注力和耐心。这些能力在课堂学习中同样重要，课间活动与课堂学习形成了良性互补。

　　经过一个多学期的实践，我们发现课间15分钟带来了显著的变化。原本课间打打闹闹的现象减少了，上课铃响后迟迟不进教室、跑向厕所的情况也少了。学生上课时的专注度提高了，体质监测数据显示，学生的近视情况得到了控制，小胖墩的数量也在逐渐减少。更令人欣慰的是，学生的学业成绩并没有因此下降。这些喜人的成效，都是这幸福的15分钟课间活动带来的。

　　这十五分钟的课间活动，不仅让孩子们收获了快乐，更让他们在游戏中学会了合作、创新和坚持。这样的课间活动，真正实现了寓教于乐，让教育回归本质，让学生在快乐中成长。

　　当上课铃声再次响起，学生们依依不舍地离开操场。他们红扑扑的脸蛋上洋溢着满足的笑容，眼中闪烁着期待的光芒。因为他们知道，下一个课间，又将是一场充满惊喜的欢乐盛宴。

　　操场上，阳光洒满每一个角落，微风轻拂，孩子们奔跑、欢笑。看着他们，我的心被一种简单的美好填满。孩子们的快乐如此纯粹，他们在阳光下奔跑的身影，让我想起生命最初的模样——自由、热烈、充满生机。这才是最美好、最快乐、最幸福的童年记忆。

　　幸福的童年治愈一生。或许，教育的意义就是让这份快乐在校园里生根发芽，永不凋零。