为了进一步推进幼儿园课程建设的适宜性和有效性，提升教师对课程的实践能力，近日，汉滨区东关民族幼儿园组织召开了2025春季新学期课程审议研讨会。

　　审议前，副园长许玲结合上学期末教师们的课程汇报内容，总结梳理了课程实施中靓点和存在问题，并向老师们详细阐述了课程审议的目的和意义，明确审议任务，提出要求，希望全体教师能够认真聆听，积极思考，结合双《指南》精神，立足幼儿发展，全面仔细的审议课程选择的适应性、实施的可行性、课程的价值等，并积极献言献策，共同解决课程实施中的困惑点和解决方案。

　　审议中，老师们从课程主题来源、课程目标、课程实施路径措施、课程内容安排等全方面精心阐述，参与老师们认真聆听，各抒己见，从幼儿的兴趣和发展需求、课程资源的整合、预设与推进措施等提出有效的建议。在交流与探讨中使老师们不断明晰课程实施路径、丰富课程资源，不断完善课程的建构，进一步优化课程实施脉络，确保课程的有效实施，以促进幼儿园课程建设再上新台阶。

　　审议结束后，陈曦园长总结点评，肯定课程审议的有效性，指出这是幼儿园发展提质增效的重要举措，是促进师幼成长的有效路径。今后，幼儿园将以“和乐”课程建设为中心，聚焦师幼成长，希望老师们在实践中，要坚持以“育和乐幼儿”首要任务，关注幼儿的兴趣，重视幼儿体验探究过程，追随和支持幼儿的深度学习。

　　本次课程审议研讨不仅为教师们提供了专业成长的平台，也为新学期的教育教学工作注入了新的活力。下一步，幼儿园将持续深化课程审议，让不断生长的审议过程成为支持幼儿深度学习的推手，让教师在参与审议的过程中以解决问题为目的不断引发对自身工作和思想的深入总结，对理论知识的主动学习，从而获得专业化的成长。(通讯员 许玲)