为充分发挥教共体师资优势，打造特色示范课堂，4月17日，平利县城关第二小学教共体聚焦小学数学教学创新，开展教学研讨活动，通过观摩示范课、座谈交流等形式，为教师成长赋能。

　　活动中，承担市级教研成果展示的教师以《长方形、正方形的面积计算》为课题，呈现了一堂“干货满满”的示范课。教师运用实物教具与动态课件，引导学生通过“量一量”“摆一摆”等操作，自主推导面积公式，将抽象概念转化为直观体验。课堂上，学生踊跃参与、思维碰撞，展现出“以生为本”的教学活力。

　　观摩结束后，县师训中心联系城关第二小学教共体教研员、教共体内数学省市教学能手展开研讨。与会者从教学目标、环节设计、师生互动等维度剖析课堂，既点赞“问题驱动”“实践探究”等亮点，也针对节奏把控、分层指导等细节提出建议。专家强调，数学教学需强化“思维可视化”，通过分层任务设计满足差异化需求，并注重数学与生活的关联，提升学生应用能力。

　　此次活动以研促教、以评促改，为数学课堂教学改革注入新动能，助力教师专业素养与教学质量双提升。(周显宏)