2025年6月4日，汉阴县初级中学教共体在核心校汉阴县初级中学的统筹安排下，联合汉阴县平梁初级中学、汉阳初级中学，组成三校联合视导工作组，深入到成员校开展春季常规管理视导工作。平梁初级中学高度重视此次视导，全力配合，确保视导工作高效、有序开展。

　　视导组全方位深入平梁初级中学教学一线，通过随机听课的方式，对教师课堂教学进行细致观察与专业评价，涵盖多个学科与不同年级的课程，精准把握教师教学方法、课堂互动及学生参与度等关键教学要素。在作业批改方面，视导组详细查阅各学科作业批改记录，深入了解教师批改的细致程度、作业反馈的时效性以及是否根据学生个体差异进行有针对性的作业设计与指导。

　　针对校本研修，视导组全面了解学校校本研修计划的制定与执行情况，查看教师参与研修的记录与成果，评估校本研修在促进教师专业成长、提升教学质量方面的实际成效。同时，视导组对学校各机构的运行机制进行全面审查，深入分析学校管理架构、各部门职责分工、协调配合以及运行效率，为学校管理优化提供有力依据。

　　在反馈交流环节，视导组对平梁初级中学在教学常规管理、教师专业发展、学生培养等方面取得的显著成效给予高度评价，同时也中肯地指出存在的问题与不足，并提供切实可行的改进建议。平梁初级中学表示，将以此次视导为契机，认真梳理视导组反馈的意见与建议，积极整改，持续优化教学常规管理，深化校本研修，提升教师教学水平，为学生提供更优质的教育资源，推动学校教育教学质量再上新台阶。

　　此次视导工作不仅是对平梁初级中学教育教学管理的一次全面检阅，更是三校交流互鉴、共促共进的宝贵契机。通过视导，平梁初级中学进一步明确了发展方向，增强了发展信心，为办好人民满意的教育注入新动力。(杨运坤)