经典如炬，需代代共读以传薪火;文字如镜，待众人共鉴方显光华。今天，我们相聚于西安市第六十二中学，以《红楼梦》为媒，开启一场跨越时空的文化对话，共同见证高二年级师生在经典阅读中的感悟与成长。

　　一、活动开场

　　活动伊始，高二年级年级组长王苗老师上台介绍了活动背景：自上学期初起，高二年级师生坚持每周三开展《红楼梦》共读活动，旨在通过持续阅读感受经典魅力。本次活动分为"红楼手抄报与读后感展示"及"师生读红楼分享交流会"两大板块，随后两位小主持人介绍了参会领导，并宣布活动正式开始。

　　二、学生分享环节

　　每班学生代表依次上台分享。有的同学结合手抄报创作思路，讲述了对书中经典场景的理解;有的从红楼梦中的经典人物出发，将自己对此人物的感悟娓娓道来;还有的从情节出发，将黛玉葬花、元春省亲、抄检大观园等重要情节重现在我们面前;有的则从读后感出发，阐述了阅读过程中的思考与感悟。展现了同学们对《红楼梦》的个性化解读。

　　三、教师代表分享环节

　　高二年级教师代表张浩兰老师结合教学经验，从文本细节入手，对《红楼梦》中的小人物玉钏和小情节进行了深度分析。引导师生从更广阔的视角理解作品的文化内涵，去理解红楼梦中所闪烁的人性至善的光辉，为同学们的后续阅读提供了方向。

　　四、红学专家分享环节

　　西安市81中校长、《红楼梦》资深研究者屈峰涛校长受邀发言，对本次共读活动给予肯定。他提到，《红楼梦》作为传统文化经典，其价值需要通过持续阅读来挖掘，并寄语同学们在阅读中培养思辨能力，传承文化精髓。并聚焦于《红楼梦》中蘅芜苑这一场景，针对其象征意义为同学们提供红楼梦解读的新方向。

　　五、红学爱好者、62中校长发言

　　62中书记、校长张向阳同志作为红学爱好者，在发言中强调了传统文化教育在校园中的重要性。他表示，本次《红楼梦》共读活动是学校推进经典阅读计划的重要组成部分，是极有意义的!希望通过这样的活动让更多学生感受传统文化的魅力，培养人文素养。校长还在致辞中提到我们新时代青年要从红楼世界里读懂成长的密码，在现实人生中书写自己的华章!

　　六、颁奖环节

　　两校校长为在读后感撰写、分享交流等环节表现突出的学生颁发荣誉奖项。获奖学生上台领奖，现场响起热烈掌声，这既是对优秀表现的认可，也激励着更多同学投入经典阅读。

　　简篇-红楼一卷藏天地，心笺万语写风华——高二年级共读红楼分享会

　　七、活动收尾

　　两位小主持人总结了本次活动的亮点，感谢师生及领导的积极参与。本次读书分享会是阶段性成果的展示，更是深入阅读的新起点，鼓励大家以此次活动为契机，继续探索《红楼梦》的丰富内涵，让经典阅读成为习惯。活动在掌声中圆满结束。