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开题筑根基 研探共成长

——汉阴县第二幼儿园举行基础教育科研课题开题仪式

  为进一步推进学前教育科学发展,强化课题规范管理,切实有效指导教师开展科研课题研究、促进专业素养提升。10月21日,汉阴县第二幼儿园开展了2025年度基础教育科研课题开题报告活动。

  活动开始,教研室刘健康老师、园长何晓宁为园级课题负责人授予了课题立项证书。随后,课题组主要负责人从课题研究意义、目标与研究内容、实施计划与步骤、研究方法、组织分工、研究重点、预期成果等方面进行了汇报。

  教研室指导专家刘健康对我园课题进行了专业评议。他从课题研究的逻辑架构、实践操作的合理性等方面逐一剖析,肯定了课题的研究价值与可行路径。同时,针对研究过程中可能面临的困难和问题,给出了极具指导性的建议,为课题后续扎实推进、取得实效指明了方向。

  园长何晓宁对课题给予了充分的肯定,强调课题开题是“科研兴园”的关键一步,提出聚焦“真问题”做实研究、追求“真成果”做深研究、凝聚“真合力”做活研究三点希望,并代表园方承诺从制度时间、经费资源、平台团队三方面提供保障,助力课题研究结出硕果,使幼儿获得更好的发展。

  以研促教,步履不停。本次开题活动为课题组明确了前行方向,为研究的规范、扎实、高效开展筑牢了根基。相信课题组成员们将认真吸取各位专家、领导的建议,凝心聚力,潜精研思。积极落实新时代教育教学的要求,探索落实核心素养下高效的教学路径,在教育科研领域充分发挥辐射引领的作用。(通讯员:张婷婷)