为进一步夯实班级管理根基，提升班主任专业素养与德育履职能力，西安市第六十三中学于11月26日召开班主任工作专题会议。全体班主任齐聚一堂，通过经验分享、重点部署、理念赋能，为后半学期德育工作与班级管理提质增效凝聚共识、明确路径。本次会议由政教主任乔静主持。

经验分享·赋能成长

　　会上，杨华老师率先分享班主任培训所学所悟。她立足一线教学管理实践，从班级文化体系构建、个性化学生沟通技巧、家校协同育人机制等核心维度，结合典型案例将培训精华与自身经验倾囊相授，为在场班主任提供了可操作、可复制的班级管理新思路。

　　政教主任乔静聚焦新时代德育工作的新要求、新路径，分享德育骨干培训的所思所悟。她紧扣学校“做有用的人”核心校训，围绕品德教育与校训精神深度融合、落地见效这一关键方向，提出一系列贴合校情、可直接落地的实操性建议，为我校德育工作的创新实践与提质增效明晰了路径、指明了方向。

教学部署·聚焦实效

　　教导处主任郑艳武围绕近期教学管理核心工作，重点对学校阅读节相关事宜作出系统部署。从阅读节主题活动策划、班级阅读任务分解、师生阅读成果展示，到活动安全保障落实、阅读氛围营造等方面，明确工作标准与时间节点，为班主任有序推进阅读节各项工作划定重点、提供遵循。

安全为基·警钟长鸣

　　安保主任袁东红重点强调，班主任作为学生安全管理第一责任人，需时刻绷紧安全之弦。针对校园欺凌防治、交通安全教育、消防安全演练、食品安全监管等关键领域，要求通过主题班会、日常巡查、家校联动等多元形式，强化学生安全意识与自我保护能力;同时细化安全隐患排查流程，建立班级安全台账，及时发现并妥善处置各类风险点，全力守护学生身心健康与校园平安。

德润童心·全面护航

　　曾亚红副校长在讲话中强调，班主任是学校德育工作的核心力量，是学生成长路上的引路人。她要求全体班主任始终坚持“以生为本”，以“精准关注、暖心护航”抓实学生心理健康工作，用关爱守护学生心灵成长;以“立足专业、融合赋能”做好科学教育工作，将素养培育融入育人全过程;以“聚焦细节、从严落实”推进班级常规管理，锤炼学生良好行为习惯;以“筑牢底线、强化管控”守牢校园安全防线，为学生成长保驾护航。同时勉励大家持续提升专业能力，在实践中探索德育新路径，以爱心与责任助力学生全面发展。

校长寄语·聚力前行

　　最后，韩朝辉校长作总结讲话。他充分肯定了全体班主任在班级管理与德育工作中付出的辛勤努力与取得的显著成效，结合学校发展规划对班主任工作提出“坚守育人初心、创新工作方法、凝聚育人合力”的期望，鼓励大家凝心聚力、务实笃行，推动学校德育与班级管理工作再上新台阶。

　　此次班主任工作会议，既是一次经验共享的"充电站"，也是一次靶向发力的"部署会"。全体班主任纷纷表示，将把会议精神转化为实际行动，把所学所悟融入日常工作，以更饱满的热情、更务实的举措，守护学生成长、助力学校发展。