垃圾分类既要进课堂还要“拉大手”
汉阴县实验小学 张宏
据11月24日《广西日报》报道:南宁市教育局组织学校垃圾分类进学校、进课堂、进教材、进家庭,1045所中小学校纳入了校本课程,并提高学生垃圾分类的知晓率、参与率和投放准确率。这一做法值得点赞。
首先,这是进入了立法程序的,不仅是大人们应该做的,中小学生也应该知道垃圾分类,并且也应该做到垃圾分类。
其次,只有人人知道垃圾分类,自觉分类,才能减少垃圾分类所带来的消化垃圾的成本,才能节能减排,资源才能再分配再利用,才能减少资源的浪费。
然后,推动垃圾分类,也是在推动一种文明的生活方式。要确保垃圾分类工作有人管理、有人干事、有人监督。宣传就是让人们自觉减少垃圾的投放,投放之后主动分类,分类的垃圾可以得到最大的利用。
最后,垃圾分类后,大量有害垃圾将会被归为一类集中处理,避免随着地球循环进入整个生态圈,造成土地和水源污染,最终影响人类健康。
提高居民素质,让居民珍惜资源,简洁生活理念深入民心,减少垃圾的投放,主动分类垃圾,推进人类消费方式文明发展进入新阶段,是符合新时代要求的事情,我们应该大力提倡,这种做法值得点赞。但是,我们不能简单地只进行宣传,而是要实际行动人人参与,主动分类垃圾,不乱扔,文明消费,文明投放,节俭生活。