紫阳县毛坝中学  胡 华

       职业教育作为普通教育的重要补充力量，在国家教育体系中占有很大的比重，对国民经济的发展起着非常重要的促进作用。职业教育作为专门培养技能人才的摇篮，使很多学习成绩较差，无法通过普通高考获得进一步深造的学生多了一条继续接受教育的路子，同时也为社会培养了大量具有专业技能的人才，解决了社会对技术人才的需求问题。

       职业教育与普通教育相比，最令人诟病的地方无疑是其学历晋升渠道不畅通，止步于专科教育，对学生升学、求职、工作待遇、职务晋升等方面造成一定的影响。而职教高考制度有力的打通了这一制约职业教育发展的瓶颈，使中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上有机衔接了起来。职业教育学历晋升的渠道畅通了，学生就没有了走职业教育道路的顾虑，家长也就不会再反对学生去上中职学校。中职学校的生源问题得到了解决，职业教育必然能够蓬勃发展。

       当前，社会对技术型人才的需求量很大，接受职业教育的学生有着非常好的就业前景。媒体上不时报道的一些大国工匠和劳动模范，他们用精湛的技艺和勤劳的双手为国家和社会做出了特殊的贡献，获得了人们一致称赞叫好。由此可以说明，职业教育和普通教育一样的能够出人才。在职教高考制度打通了学历瓶颈的情况下，走职业教育道路不一定就比普通教育差。因此，社会需要扭转对职业教育的偏见，不能“只见树木，不见森林”，都去挤普通高考的独木桥。家长和学生更应该理性看待学业成绩和职业教育，只有适合自己的道路才是最好的。在面临前途选择的时候，千万不可人云亦云的跟风，选择职业教育也许才是获得人生成功的金钥匙。

       职教高考制度还使学与考有了完美结合。职业教育所教授的课程肯定与普通教育不同，接受职业教育的学生在学习文化知识的同时，还要学习技术课程。他们若是和接受普通教育的学生考同样的试题内容，既不占优势，也无法体现出职业教育的特点。因此，职业教育要获得长远发展，首先必须在考试评价和学历晋升等方面进行改革才行。职教高考制度就是这一改革的重要举措，是适应社会发展和职业教育特点的大变革。

       职教高考制度使职业教育走上了“专而精”的道路。职业教育的特点就是为国家培养专业型技术人才，因此让学生接受连贯完整的职业技术教育尤为重要。学生在中等职业学校、职教专科和本科层次学习的职业技术必须保持一致，也要与社会的需求保持一致。职教高考制度很好地解决了这一问题，使职业技术培养具有了连续性，同时根据社会需求设置专业的措施更加解除了学生的后顾之忧，保障了学生的就业问题。

       职教高考制度充分考虑到了职业教育的特点，是职业教育“量体裁衣”式的改革制度，必将引领职业教育蓬勃发展。