平利县大贵镇中心小学 刘仁平

　　教育事关国家发展、事关民族未来。教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告明确提出到2035年建成教育强国，首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为一个单独部分，对“办好人民满意的教育”作出战略部署，吹响了加快建设教育强国的号角。

　　“纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。”“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。我们要深入学习贯彻习近平总书记《扎实推动教育强国建设》文章精神，大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业后继有人、中华民族永续发展的战略高度，勉励少年儿童“在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”;鼓励当代青年“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”;寄语莘莘学子“争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进”;嘱托广大教师“想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人”……习近平总书记语重心长的教诲，指引广大师生在新时代强国建设、民族复兴火热实践中成长成才、建功立业，展现出听党话、跟党走的坚定决心和昂扬向上的精神风貌。

　　强国必先强教，强教必先强师。教师是立教之本、兴教之源。教师是教育强国的第一人力资源，是科技强国的第一保障，是人才强国的第一支撑。加快建设教育强国，对高素质专业化教师队伍建设提出了新的、更高的要求，迫切需要将加强教师个体的内在培养与社会整体的外在支持相统一，形成推动教师队伍建设的强大合力。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。走进校园、亲切交谈、致信问候……党的十八大以来，每逢教师节，习近平总书记总会通过各种方式给全国广大教师送上祝福，为全党全社会尊师重教作出表率。习近平总书记以“无上光荣”、“最伟大、最神圣”、“最受社会尊重”等形容教师工作，将教师工作的地位和作用提升到空前高度;从“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”6个方面，对中国特有的教育家精神作出深刻阐释;对教师提出“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“大先生”等殷切希望，为深化新时代教师队伍建设指明方向。新时代教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师队伍建设取得历史性成就，为党和国家培育了大批优秀人才，为我国教育事业发展作出了突出贡献。

　　教育是最大的民生工程，教师是人类灵魂的工程师，寄托着万千家庭的希望，担负着推动发展的重任。广大教育工作者不断地落实立德树人根本任务，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕社会发展和学生成长需要，不断更新教育理念、丰富知识储备、提高学识水平，争当教研教改的带头人、教育教学的内行人。要自觉加强师德师风建设，以高尚的人格魅力感染学生，教育引导学生树立坚定的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观。强教必先强师，加强教师队伍建设，要做好教师精神引领，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。

　　“长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。”“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。习近平总书记的重要指示，充分肯定广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大师生的亲切关怀。

　　建设教育强国是全党全社会的共同任务。“学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业”。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图，吹响了加快建设教育强国的号角。要始终坚持教育优先发展，进一步完善保障体系，大力弘扬尊师重教社会风尚，营造让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好环境。

　　广大教师要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在推进强国建设、民族复兴伟业中再立新功。要认真践行“四有”好老师、“四个引路人”等重要要求，坚守三尺讲台，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强社会主义核心价值观教育，立足岗位抓好教育，持续培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。

　　我作为教育战线中的一员，我们广大教师应以昂扬向上的姿态，坚定信念、志存高远，修身立德、为人师表，与时俱进、学高为师，笃定实干、开拓创新，甘为人梯、敬业奉献，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，用奋进之笔共同谱写新时代教育发展的新篇章!