紫阳县毛坝中学 胡华

　　近日，湖北省一小学教师被举报的新闻引发广泛讨论：有人多次举报该教师开车上下班、上课穿裙子、在校点外卖等。而经核实，该教师并无失德行为。近年来，随着自媒体的普及和投诉机制的健全，社会举报教师不当行为成功维权的事件时常见诸报端;而不实举报、诬陷、肆意评判、举报滥用等也呈现出增加趋势。

　　教师承担着“为党育人，为国育才”的重任，是“立教之本，兴教之源”，因此重视教育首先须重视教师，切实保障教师的合法权益。不可否认，教师队伍中存在着极少数师德败坏的个例，影响了教师队伍的形象。对于教师队伍中的师德失范人员，笔者举双手赞成予以严惩，也乐意看到群众举报师德不端的教师，从而将“害群之马”公之于众，清理出教师队伍。但举报教师要以事实为依据，更要合法，不能随意诬陷和诽谤教师，也不能根据个人的主观臆断对教师品头论足，干涉教师的个人隐私和生活。

　　当前，各级各类学校都在严抓师德师风建设，有关部门也非常重视群众的举报线索，但对教师“扩大化举报”严重干扰了教师的生活和工作，也侵犯了教师的合法权益。教师为了自证清白，不得不花费大量的时间和精力寻找证据，接受调查和谈话，这必将影响到学校正常的教学秩序，教师的身心更是饱受折磨。即使有关部门通过调查证实了教师的清白，但相关教师的名誉和声誉也不可避免地会受到影响。

　　从湖北省小学教师被举报的新闻来看，举报内容为教师开车上下班、上课穿裙子、在校点外卖等教师个人生活私事，这些举报内容与教师的师德没有半点关系。教师走路、坐公交或是开车去上班;上课穿裙子、体恤或是西装;在校吃食堂或是点外卖，这是教师的生活自由，只要教师遵守交通规则、穿着得体、吃得舒心，别人无权干涉，也没有理由干涉。这些与师德毫不沾边的事，为什么还有人多次举报呢?因为举报的成本很低，只需打个电话、发个信息即可，但证实教师清白却相当麻烦，因此不实举报、诬陷、肆意评判、举报滥用等不但浪费公共资源，而且不利于教育良性有序发展，其性质十分恶劣。为此，有关部门应高度重视此类事件， 必须狠刹对教师“扩大化举报”之风 。

　　对于针对教师的不实举报、诬陷和肆意评判，有关部门不能止步于还教师清白，还应追究举报人的责任。对教师造成影响较轻的，有关部门应对举报人进行批评教育并责令其赔礼道歉。若是对教师造成严重名誉影响和其它损失的，有关部门应依法对举报人采取法律制裁措施。此外，举报人还须想办法恢复相关教师的名誉和赔偿其它损失。

　　对教师“扩大化举报”偏离了举报方向、恶化了家校关系、影响了教育教学、伤害了教师情感，必须予以纠正才行，因此有关部门当狠刹对教师“扩大化举报”之风 。