党员教师主题教育应求“实”务“效”
紫阳县双安镇中心学校 张树民
习近平总书记在江西考察时指出,要把实的要求贯穿主题教育全过程,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。
开展好主题教育,关键在一个“实”字。我们要在注重实效、提高质量上下功夫,紧紧锚定目标任务,全面落实重点措施,注重解决实际问题,以高度的历史使命感推进主题教育走深走实。
党员教师作为党的先锋模范,在主题教育中发挥着重要的引领作用。党员教师的主题教育应该从实践中重视实效,以更好地履行党员教师的职责和使命。
首先,党员教师的主题教育应注重实际行动。通过深入调研、实地观察、社会实践等方式,让党员教师深入实际,真切感受社会的变化和需求,了解学生的实际困难和问题。只有真正了解实际情况,才能更好地抓住主题教育的关键点,制定适合实际的教育方案。
其次,党员教师的主题教育要注重问题导向。在教育过程中,党员教师应当引导学生发现并解决实际问题,鼓励学生积极探索、勇于创新。同时,党员教师自身也要不断反思和总结,在教育实践中做到与时俱进、不断提高,为学生提供更好的教育服务。
最后,党员教师的主题教育还需要强化评估和反馈机制。通过定期的评估和反馈,党员教师可以了解学生对教育活动的实际感受和效果,及时调整教学策略和方法,确保主题教育的实效。
总之,主题教育应该以实际行动为基础,从问题出发,注重实效评估,培养学生的创新思维和实践能力,实现教育的真正价值和意义。通过这样的方式,我们可以使主题教育成为一种有力的教育工具,为学生的全面发展和社会责任感的培养提供坚实支持。