紫阳县焕古镇中心学校 刘成军

　　近年来，教育体制机制建设和人才培养工作越来越受到国家重视，“以学生为中心”的教育理念逐渐成为教育工作的重点，习总书记屡次强调，“要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。”这就要求我们从多方面入手，聚力做好人才培养工作以不断适应现代化人才需求的教育格局。

　　瞄准目标，握紧培养人才的“方向盘”。培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。“浇花浇根，育人育心”，作为教育工作者，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在全面培养学生爱国情怀、人文素养、创新意识、实践能力等综合素质的前提下，更要下大功夫培育拥护党的领导，顺应时代发展，忠贞立志为国家事业奋斗终身，勇于肩负起民族复兴重任的国之栋梁。

　　把握关键，做好培养人才的“操盘手”。“工欲善其事，必先利其器”，优秀人才的培育，首先要加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，还需要注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和综合素质的提升。在教育中，我们应该坚持以学生为中心，因材施教，充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性;要教育引导学生珍惜光阴，探索真知，力求博学多识，不断增长见识、丰富学识、循序渐进。强力培养学生的综合能力和创新思维，通过体育运动、劳动教育、美育教育等形式力促学生的全面发展。

　　完善制度，力做人才培养的“排头兵”。“尺有所长，寸有所短”。我们培育人才，要秉承“三百六十行，行行出状元”的理念，要平等对待每一位学生，发现他们的闪光点和特长，聚力因材施教。要始终加强思想政治把关，完善相关制度保障，活用各级各类资源，抓好教学质量和内涵建设，通过教材建设、课程设计、制度改革等方式，把立德树人融入教育各环节始终。努力构建出蕴含德育、智育、体育、美育及劳动教育在内的全方位人才培养体系。

　　人才培养工作任重道远，没有最好，只有更好!我们要不断健全“三全育人”的体制机制，全力在培养未来新型创造型人才上下真功，落实立德树人根本任务，动员多方力量齐抓共管，形成全员、全程、全方位育人格局，并形成长效机制，聚力为实现中华民族伟大复兴和百年奋斗目标提供人才保障。